CURRICULUM

Lucía Moreno López

FECHA NACIMIENTO: 16 / 12 /1985

NACIONALIDAD: Española

NIF: 04616902-C

DIRECCIÓN: Majadahonda

EMAIL: morenolopezlucia@gmail.com

FORMACIÓN ACADÉMICA______________________________________

2007 - 2009 Licenciada en PEDAGOGÍA. UGR

2004 - 2007 Diplomada en MAGISTERIO DE PRIMARIA CON LA ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL. UGR

EXPERIENCIA PROFESIONAL___________________________________

Sep 2013-Actualidad         Colegio María Auxiliadora El Plantio ( Majadahonda) Madrid

Sep 11-Junio 12                 Asociación Sindrome de Down de Granada. 

Mar -May 2010                   Beca EPES, en Asociación síndrome de Down Granada, Granadown, Granada.

Abr -May 2009                    Prácticas de Empresa en GOF, Gestión, Orientación y Formación. Granada

Oct 06-Feb 2007                 Prácticas Maestra de Educación Especial .Colegio San Rafael, Granada

PERFIL

Nombre: Lucía Moreno López

Introducción: Soy profesora de Pedagogía Terapéutica en un colegio concertado en la Comunidad de Madrid.  El perfil de alumnado que tengo es diverso, alumno con necesidades educativas especiales, tales como alumnos de compensatoria. 

Radiografía Personal

UNIDAD 2: ¿ERES PROACTIVO O REACTIVO?

- ¿Soy reactivo o proactivo?

En algunas fases me considero más reactiva que proactiva, por lo que tengo muchos camino que aprender y que dedicar a estos aspectos. 

- ¿Quién domina tu vida, la reactividad o la proactividad?

La reactividad, por ello ha de cambiarlo. 

UNIDAD 1: Nube de palabras

Aquí os dejo mi nube de ideas respecto al curso: 

MOOC "Aprender a aprender(edes). Presentación

Este es mi Avatar, y así soy yo.

Mi motivación  es seguir aprendiendo para poder dar respuesta a las necesidades que surgen en el día a día en mi alumnado. 

Una de mis metas es seguir encontrando la motivación para seguir ser mejor. 

Un saludo y nos encontramos en MOOC "Aprender a aprender(edes)"

Conócete a ti mismo. IIMM

Buenos días, os doy la bienvenida al blog donde iré contanto mi evolución conforme al curso que estoy realizando  MOOC INTEF: Aprender y enseñar a través de las Múltiples Inteligencias (IIMM).

·              ¿Conoces cuáles son tus inteligencias predominantes?

He realizado el test de IIMM propuesto y los resultados me han sorprendido aun teniendo mas o menos claras mis fortalezas y debilidades. Mis inteligencias predominantes son la cinestésico-corporal, la lógico matemática y la intrapersonal; por lo contrario la que más me ha sorprendido en la naturalista por haber sacado una puntuación baja. 

·              ¿Cuál crees que debería ser tu trabajo personal para desarrollar aquellos aspectos en los que la puntuación sea más baja?

Las inteligencias que he sacado una puntuación más baja es en la inteligencia musical la cual no me sorprende el resultado, y la lingüística. Para potenciar estas dos inteligencias creo que tendría que ser consciente lo cuál ya lo soy y a partir de ahora poner más interés en poderlas desarrollar y no dejarlas de lado.  

·              ¿Has sido consciente alguna vez, como alumno o como docente, de las inteligencias más evidentes de tus compañeros o alumnos?

La verdad que no me he puesto a pensar hasta ahora las inteligencias predominantes de compañerxs o alumnado, ahora ya que estoy en más conocimiento de análisis. 

·              ¿Crees que las personas que te rodean son conscientes de sus inteligencias predominantes?

Mi entorno tanto como inteligencias múltiples no, quizás como fortalezas y debilidades; y creo que en mi entorno laboral no tienen esa consciencia ya que intento suplir o esforzarme para que las debilidades o las inteligencias menos predominantes sean un impedimento. 

·              ¿Piensas que es importante personalizar o adaptar el aprendizaje en función de la teoría de las Inteligencias Múltiples?

Hacerlo significa dar la oportunidad de que el proceso enseñanza-aprendizaje sea más enriquecedor y llegue a toda la diversidad de alumnado que tenemos.