Planteando un eportfolio a un estudiante de Secundaria
1. ¿Qué plataforma vas a utilizar (Blogger, Google Sites, Edublogs, Seesaw, Wiki o, incluso, Weebly)?
Hemos decidido que Blogger podría ser la plataforma para usar, ya que se necesita una cuenta de correo de gmail, y ya la tiene. El alumno cursa 3º ESO.
2. ¿Qué secciones obligatorias debe tener el e-portfolio?
Tendrá un menú principal una sección por asignatura que lo usará, ya que somos varios profesores el cual lo utilizaremos, dentro de cada asignatura tendría un submenú: trabajos, reflexiones, rúbricas.
Etiquetas: Evidencias, profesor, reflexiones.
Gadget: Redes Sociales, Twiter, Youtube, correo electrónico.
Licencia del blog.
3. ¿ Es un portfolio individual o de grupo?
Es un portfolio individual donde cada uno tendría que actualizarlo y gestionarlo con respecto a las diferentes asignaturas.
4 ¿Con qué periocidad se debe actualizar?
Se deberá trabajar de manera continuado, un uso semanal, ya que es una herramienta de trabajo y de estudio.
5. Qué producto debe incluirse en cada una de las fases?
Borrador e imágenes: Planteamiento y diseño de la actividad. Seleccionar las imágenes o documentos necesarios.
Desarrollo:Trabajo individual en clase y en casa.
Documento gráfico: Entrada de blog
Reflexión: Rúbrica de evaluación y feedback
6 ¿Qué guías de ayuda a la realización del e-portfolio necesitaría?
Con el uso de Video tutoriales se solventaría muchas de sus dificultades y tendría más autonomía.
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